PENGEMBANGAN KOMPUTER PENDIDIKAN MENGENAL ROTASI DAN REVOLUSI BUMI UNTUK SISWA KELAS VI SEKOLAH DASAR

A.    Latar Belakang Masalah

Program kemputer pendidikan merupakan aplikasi komputer yang dikembangkan menggunakan program Adobe Media Flash. CAE Computer Assisted Education atau Komputer Pendidikan dapat dikembangkan dan dimanfaatkan sesuai dengan kebutuhan terhadap permasalahan pendidikan atau pembelajaran yang terdapat di lingkungan sekolah.

Dengan memanfaatkan aplikasi program Adobe Media Flash, pengembang mencoba untuk mengembangkan suatu program pendidikan yang dapat dijadikan sebagai salah satu cara untuk menanamkan dan menumbuhkan budaya baca terhadap warga Surabaya, dimana saat ini Kota Surabaya sudah menyandang kota Literasi sejak 2 Mei 2014, yang mana telah dikukuhkan oleh Walikota di Balai Kota Surabaya.

Sejak dikukuhkan oleh walikota Surabaya Kota Literasi, berbagai upaya untuk mewujudkan keinginan tersebut antara lain, membuka dan memperbanyak Taman Bacaan Masyarakat di berbagai kelurahan yang ada di penjuru kota Surabaya, Mengadakan event bergengsi Surabaya Akselliterasi yang bekerja sama dengan perusahaan surat kabar ternama di Jawa Timur yaitu Jawa Pos dan beberapa perusahaan ternama lainnya. Namun, apakah dengan upaya tersebut “PR” untuk menumbuhkan budaya baca sudah terselesaikan? Jawabannya adalah belum. Mengapa? Karena upaya untuk menumbuhkan budaya baca harus selalu dilakukan secara terus-menerus dan rutin supaya Warga menjadi insan yang cerdas, kreatif, inovatif, dan berpendidikan. Saat ini, Universitas Kristen Petra Surabaya turut berkontribusi dalam mewujudkan keinginan walikota Surabaya yaitu dengan mengadakan lomba Karya Tulis Ilmiah yang bekerja sama dengan Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Kota Surabaya dengan tema “Karyaku Mewujudkan Surabaya Kota Literasi”.

Banyak upaya yang harus digali dalam mewujudkan keinginan walikota dalam menumbuhkan budaya baca. Disini, penulis hendak menyumbang pemikiran dalam bentuk mengembangkan komputer pendidikan sebagai media belajar menyenangkan dan interaktif. Dimana program tersebut dapat menyajikan materi rotasi dan revolusi bumi, video rotasi dan revolusi bumi, soal latihan yang mana memeliki skor standar ketuntasan, apabila siswa jika tidak melampaui skor yang sudah ditentukan, maka siswa tersebut harus mempelejari materi dan mengulangi pengisian soal dari awal. Program pendidikan ini ditujukan pada siswa sekolah dasar kelas VI.

Tidak menutup kemungkinan pengembang akan mengembangkan program serupa dengan materi yang lainnya. Diharapkan kota Surabaya yang sekrang menyandang ikon baru yaitu Surabaya Kota Literasi, Surabaya dapat dijadikan percontohan dari kota-kota lainnya karena memiliki warga yang sudah melek literasi serta dapat menjaga budaya membaca.

B.     Alat Pengujian

Dalam pengujian program kemputer pendidikan, pengembang mengeggunakan Taman Baca Masyarakat di RW 13 Peneleh oleh pengunjung siswa kelas VI. Berikut adalah alat untuk menguji Komputer Pendidikan Revolusi Bumi:

-          1 unit laptop atau PC denganspesifikasi standar dan sudah terpasang flash player.

-          1 unit mouse

-          Aplikasi pembaca program Komputer Pendidikan AdobeFlash Player

-          Listrik untuk pengisian daya pada laptop atau PC

-          Charger alat pengisi daya pada laptop

C.     Metode Pengujian

1.      Siswa mengklik 2x program yang sudah ditentukan

2.      Siswa melihat tampilan program dan memilih menu materi untuk memulai belajar

3.      Siswa menonton video yang sudah disediakan

4.      Siswa mengerjakan soal latihan dan harus memenuhi standar skor yang sudah ditentukan oleh pengembang.

5.      Berikut adalah tabel gambar tampilan komputer pendidikan beserta keterangan.

1.1 Tabel Gambar Tampilan Komputer Pendidikan

Gambar	Keterangan
	Tampilan pertama aplikasi K omputer Pendidikan
	Tampilan Menu aplikasi komputer pendidikan
	Petunjuk penggoprasian komputer pendidikan
	Materi Rotasi Bumi
	Materi Revolusi Bumi
	Tampilan sebelum menonton video rovolusi bumi
	Tampilan Video revolusi bumi
	Tampilan petunjuk soal evaluasi dan dimulai dengan menekan tombol biru pada tengah sebelah kanan tampilan
	Tampilan soal evaluasi
	Tampilan hasil evaluasi
	Profil pengembang

 D.    Hasil Pengujian

Dalam pengujian siswa dapat menyelesaikan latihan soal dengan skor yang memuaskan. Siswa merasa senang dan gembira dapat belajar dengan santai.

 Gambar 1.1 : Pengunjung siswa kelas 6 mencoba aplikasi komputer pendidikan.

E.     Kelebihan, Kekurangan dan Simpulan

a.    Kelebihan

Aplikasi Komputer Pendidikan dapat merangsang otak dalam memahami materi yang disajikan, memiliki tampilan menarik dan disertai latar musik yang membuat belajar menjadi menyenangkan, disertai gambar dan video yang membuat pengguna belajar semakin bersemangat dan tidak mudah bosan, serta komputer pendidikan menggunakan bahasa yang interaktif dalam penyampaian materi dan petunjuk penggunaan.

b.    Kekurangan

Komputer pendidikan masih dalam tahap penyempurnaan, mulai dari konten materi, tampilan, musik latar belakang, gambar pendukung, dan tampilan yang disajikan. Ketergantungan dengan daya listrik dan alat pendukung merupakan yang harus dipenuhi dalam pemanfaatannya. Apabila alat pendukung tidak ada atau tidak memenuhi syarat yaitu harus terpasang flash player,  maka aplikasi komputer pendidikan tidak dapat dimanfaatkan dalam belajar.

c.    Simpulan

        Komputer pendidikan yang dikembangkan oleh pengembang dapat dijadikan trobosan dalam dunia pendidikan, karena siswa dapat belajar dengan santai dan menyenangkan tanpa menghilangkan unsur “bermainnya”. Sebagaimana kita tahu, bahwa anak pada era digital saat ini telah banyak mengenal berbagai macam alat pintar seperti ponsel pintar, perangkat komputer, dan komputer portebel atau biasa disebut dengan laptop. Namun, komputer pendidikan juga masih memiliki kekurangan yang harus diperbaiki kembali atau dikembangkan kembali sehingga tujuan dalam pengembangan tercapai dengan maksimal.